Habilidades sociais de docentes universitários: uma revisão sistemática da literatura
A relação professor-aluno é um fator importante no processo de ensino-aprendizagem e requer do professor, entre outras competências, um repertório elaborado de habilidades sociais (HS). Este estudo é uma revisão sistemática para avaliar a produção científica sobre HS relacionados à atuação docente n...
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| Publié dans: | Acta Scientiarum. Education |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Maringá
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303357581004 https://www.redalyc.org/journal/3033/303357581004/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357581004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303357581004/303357581004.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303357581004/movil |
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