Cultura avaliativa: o impulso dado pelo MERCOSUL para a consolidação dos sistemas de avaliação sul-americanos
Nas últimas décadas, as instituições universitárias sul-americanas experimentaram intensos desafios e transformações, especialmente no que se refere à consolidação da qualidade da educação. Em 2008, o MERCOSUL criou o Sistema de Acreditação de Cursos Superiores (ARCU-SUL), que tem como objetivo prin...
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| Publicado no: | Acta Scientiarum. Education |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303347027008 https://www.redalyc.org/journal/3033/303347027008/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303347027008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3033/303347027008/303347027008.epub https://www.redalyc.org/journal/3033/303347027008/movil |
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