Imprensa pedagógica e o fazer historiográfico: o caso da Revista do Ensino (1929 – 1930)
Este artigo foi escrito com o objetivo de operar materialmente com a ideia de que a problematização deve ser o ponto focal de todo o fazer historiográfico, da escrita da História, em específico da História da Educação. Intentouse contribuir com a produção já existente no campo da História da Educaçã...
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| Publicado no: | Acta Scientiarum. Education |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303338475006 |
| Tags: |
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