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Pedagogia universitária: a aprendizagem docente como um desafio à professoralidade

Este artigo é resultado de pesquisas desenvolvidas no GPFOPE e tem por temática a formação do professor, considerando os processos engendrados para sua constituição. Assim sendo, a sua tessitura emerge da confluência de reflexões a partir de um campo teórico, dentro da Pedagogia Universitária, aliad...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Acta Scientiarum. Education
Autori principali: Doris Pires Vargas Bolzan, Verônica Cardoso Austria, Noemi Lenz
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade Estadual de Maringá 2010
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=303324733014
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