Formación universitaria a través de prácticas situadas en ambientes reales
La investigación tuvo como objetivo identificar los aprendizajes y condiciones para el desarrollo de estrategias de formación en ambientes reales por parte de estudiantes inscritos en una universidad mexicana. El estudio fue cuantitativo, de alcance exploratorio y descriptivo. Participaron 683 estud...
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| Udgivet i: | Revista Iberoamericana de Educación Superior |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299180069004 https://www.redalyc.org/journal/2991/299180069004/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299180069004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2991/299180069004/299180069004.epub https://www.redalyc.org/journal/2991/299180069004/movil |
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