Representaciones sociales estudiantiles: expectativas, evaluaciones y emociones
Este texto es un estudio sobre emociones, expectativas y evaluaciones en el proceso educativo a través de las representaciones sociales de un grupo de estudiantes universitarios. Se revisan percepciones en torno a la vida, la universidad y en concreto el desarrollo de la enseñanza aprendizaje en una...
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| Publicat a: | Revista Iberoamericana de Educación Superior |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=299149615012 |
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