Cartografias de professoras: a quarta dimensão em aula de matemática
Este texto movimenta o conceito da cartografia a partir de devires, geografias, direções, entradas e saídas, linhas de forças produzidas em duas teses cartográficas que apresentam uma possibilidade outra de pensar a formação de uma professora de matemática a partir de suas múltiplas subjetivações. N...
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| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29874394036 https://www.redalyc.org/journal/298/29874394036/ https://www.redalyc.org/journal/298/29874394036/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29874394036/29874394036.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29874394036/movil |
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