O desenho universal para a aprendizagem na formação de professores: da investigação às práticas inclusivas
As práticas pedagógicas realizadas na escolarização de estudantes público-alvo da Educação Especial em classes comuns são pensadas por meio de adaptações individualizadas do currículo e de flexibilizações. O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), por outro lado, permite a criação de meios de a...
Na minha lista:
| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29866573092 https://www.redalyc.org/journal/298/29866573092/ https://www.redalyc.org/journal/298/29866573092/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29866573092/29866573092.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29866573092/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|