Educação, formação docente e multiletramentos: articulando projetos de pesquisa-formação
Este estudo tem como objetivo discutir a formação docente, no âmbito da Educação Básica, criando espaço para que os professores (re)pensem e (res)signifiquem suas práticas pedagógicas, tendo em vista o atual contexto sociocultural, a exigir desses profissionais que se apropriem da diversidade de lin...
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| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29866573049 https://www.redalyc.org/journal/298/29866573049/ https://www.redalyc.org/journal/298/29866573049/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29866573049/29866573049.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29866573049/movil |
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