Como se constitui o discurso de professores iniciantes em sala de aula
Embora a escola esteja inserida em um contexto social dinâmico e envolto em tecnologias, muitos professores de ciências e de química da educação básica continuam seguindo o modelo de transmissão/recepção de informações. Com a intenção de analisar mudanças no discurso e no entendimento sobre o papel...
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| Veröffentlicht in: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade de São Paulo
2018
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29858802041 https://www.redalyc.org/journal/298/29858802041/ https://www.redalyc.org/journal/298/29858802041/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29858802041/29858802041.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29858802041/movil |
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