Relacionalidad y construcción cultural en la educación temprana: diálogo entre pares menores de 18 meses
El presente artículo da cuenta de una investigación realizada en nivel preescolar, específicamente en una sala cuna chilena. El objetivo de este estudio fue analizar el fenómeno de la relacionalidad y la construcción cultural que se despliega en la interacción con pares durante los primeros 18 meses...
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| Publicat a: | Educação e Pesquisa |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidade de São Paulo
2018
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| Matèries: | |
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