Tensões sobre o ensino da língua portuguesa: interfaces entre gênero e análise linguística
Neste artigo, com base na análise da prática de duas docentes, buscamos problematizar o ensino da Língua Portuguesa, com foco nas interfaces entre o trabalho com gêneros discursivos e o eixo de análise linguística. Buscou-se identificar conhecimentos de análise linguística abordados em duas turmas d...
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| Publicado no: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de São Paulo
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29845842009 https://www.redalyc.org/journal/298/29845842009/ https://www.redalyc.org/journal/298/29845842009/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29845842009/29845842009.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29845842009/movil |
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