Teoria em ato: o que pode e o que aprende um corpo?
No intuito de retomar a célebre pergunta feita por Spinoza – “O que pode um corpo?” –, o artigo sustenta sua problemática em torno da questão “O que pode e o que aprende um corpo?” Nesse sentido, procura-se percorrer algo que no texto é designado como uma teoria em ato. Para tanto, num primeiro mome...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Educação e Pesquisa |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade de São Paulo
2015
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29843497029 https://www.redalyc.org/journal/298/29843497029/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497029/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497029/29843497029.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29843497029/movil |
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