Recuo ao cientificismo, paradoxos da transparência e corrupção em educação
Um dos sintomas da razão indolente (SANTOS, 2006) é o recuo ao cientificismo, o qual tem sido, particularmente, acentuado nas políticas, cada vez mais hegemônicas, de avaliação, de prestação de contas e de responsabilização. Por isso, um dos objetivos deste texto é o de colocar em causa este aparent...
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| Publicado en: | Educação e Pesquisa |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29843497013 https://www.redalyc.org/journal/298/29843497013/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497013/html/ https://www.redalyc.org/journal/298/29843497013/29843497013.epub https://www.redalyc.org/journal/298/29843497013/movil |
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