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El devenir de la utopía economicista en el sistema escolar chileno

Asumiendo que las transformaciones radicales introducidas a partir de la década de los 80, por la dictadura cívico-militar en el sistema educativo chileno, constituyen lo que se designa como utopía economicista, que estipuló el paso de un sistema eminentemente público y centralizado a uno gobern...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educação e Pesquisa
Hauptverfasser: Jorge Alarcón Leiva, Claudio Frites Camilla, Carla Gajardo Poblete
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidade de São Paulo 2015
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29843307008
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