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Interculturalidad e inclusión del alumnado marroquí en educación primaria de Andalucía

En este trabajo se muestran los resultados de una investigación desarrollada en una de las zonas prioritarias para el asentamiento de población extranjera en España, concretamente la Comunidad Autónoma de Andalucía. En el curso 2011-2012, había en la región de estudio un total de 32.308 alumnos extr...

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Published in:Educação e Pesquisa
Main Authors: Teresa Terrón-Caro, Verónica Cobano-Delgado Palma
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidade de São Paulo 2015
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29835330007
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