O enigma da inclusão: das intenções às práticas pedagógicas
Essa pesquisa buscou tecer uma rede, utilizando teorias evivências, com o propósito de formular conhecimentos a respeitoda inclusão escolar. Sob a égide da abordagem qualitativa e apartir da fundamentação no/do cotidiano, a investigação teve seufoco direcionado para um Centro de Atenção Integral à C...
Sparad:
| I publikationen: | Educação e Pesquisa |
|---|---|
| Huvudupphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Universidade de São Paulo
2007
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29833311 |
| Taggar: |
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