As identidades docentes como fabricação da docência
Neste trabalho se discute como os docentes têm sido vistos eposicionados especialmente pelos discursos educacionais das últimasdécadas, analisando-se como têm sido definidas a sua situaçãoocupacional e a profissionalização do ponto de vista dos estudosdo campo educacional. Discute-se a identidade em...
保存先:
| 出版年: | Educação e Pesquisa |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade de São Paulo
2005
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29831104 |
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