Comprender y hacerse comprender: como reforzar la legitimidad interna y externa de los estudios cualitativos
El objetivo de este texto es de tomar en cuenta los aportes de uncierto número de publicaciones recientes de carácter metodológico,principalmente francesas, y nuestras propias reflexiones acerca de lascondiciones de producción y de recepción de las interpretacionescualitativas para proponer diferent...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Educação e Pesquisa |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade de São Paulo
2004
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29830208 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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