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Teatro de fantoches na formação continuada docente em educação ambiental

Neste artigo, apresentamos os resultados de uma pesquisa-ação participativa realizada no espaço do Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Ambiental / Sala Verde Pororoca: espaço socioambiental Paulo Freire (GPEEA/Sala Verde), na UFPA. O objetivo foi investigar as contribuições do teatro de fantoche...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Educação e Pesquisa
Principais autores: Osmarina Maria dos Santos Dantas, André Ribeiro de Santana, Luiza Nakayama
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade de São Paulo 2012
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29824608007
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