EDUCACIÓN E INFORMACIÓN PÚBLICA: PERSPECTIVAS PARA INCREMENTAR LA TRANSPARENCIA DEL SISTEMA

En los últimos cinco años Uruguay ha comenzado un ciclo de reformas en diversas áreas, algunas de ellas sectoriales, como la educación, y otras transversales, como el acceso a la información pública. Este artículo busca explorar como impacta el fenómeno del acceso a la información pública en el sist...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Uruguaya de Ciencia Política
Main Authors:	Fabrizio Scrollini, Pablo Landoni
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad de la República 2011
Subjects:	Política
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=297322681006
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