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Validación de un cuestionario para medir el autoconcepto musical del alumnado de grado básico y profesional de conservatorio

Introducción. Pocos estudios en nuestro país tratan del autoconcepto en el ámbito del aprendizaje de la música, siendo un ámbito estudiado de forma relevante en otros países. En este estudio se plantean dos grandes objetivos: a) construir un instrumento para la medida del Autoconcepto Musical y b) c...

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Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Glavni autori: Juan Granda Vera, Adela Cortijo Cantos, Inmaculada Alemany Arrebola
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad de Almería 2012
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293124654021
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