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Estudio exploratorio de las características motivacionales del alumnado de la ESO y su relación con las expectativas de rendimiento académico
Introducción. La motivación ha sido señalada como un constructo con gran potencia explicativa y predictora de la conducta humana. El objetivo de esta investigación es la exploración descriptiva de factores motivacionales, externos e internos, manifestados por alumnos de Educación Secundaria Obligato...
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| 發表在: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad de Almería
2011
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293122834017 |
| 標簽: |
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