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Eficacia de la enseñanza asistida por ordenador para mejorar la capacidad clasificadora de alumnos de segundo curso de primaria con riesgo de dificultades de aprendizaje
Introducción. Hoy en día los ordenadores y otros instrumentos tecnológicos son comúnmente usados en la práctica educativa en los colegios. Así la instrucción asistida por ordenador (Computer Assisted Instruction - CAI) ha sido proporcionada en diferentes formatos, ya desde la educación infantil. Y e...
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| Publicado no: | Electronic Journal of Research in Educational Psychology |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Almería
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293122000009 |
| Tags: |
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