Papel de la retroalimentación en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales en estudiantes universitarios
El presente estudio se diseñó con el propósito de evaluar los efectos de la retroalimentacióncontinua o parcial sobre la adquisición y transferencia de discriminacionescondicionales de primero y segundo orden en estudiantes universitarios.Se conformaron cuatro grupos de cinco alumnos cada uno, los q...
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| Опубліковано в:: | Enseñanza e Investigación en Psicología |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2007
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29212105 |
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