Efectos del entrenamiento en la identificación de criterios de ajuste lector en estudiantes universitarios
Se evaluaron los efectos de entrenar estudiantes universitarios a identificar criteriosde ajuste lector sobre la ejecución en tareas de identificación, elaboración(Estudio 1) y satisfacción de dichos criterios (Estudio 2). Los resultados demuestranque el entrenamiento fue efectivo para que los estud...
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| Pubblicato in: | Enseñanza e Investigación en Psicología |
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| Autori principali: | , , , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29210202 |
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