Modelagem Matemática e Situações de Tensão na Prática Pedagógica dos Professores
Neste artigo, nosso objetivo é apresentar e analisar as situações de tensão quando três professores desenvolveram suas primeiras experiências com modelagem matemática em suas práticas pedagógicas. Para analisar as situações de tensão, utilizamos a categoria teórica tensões nos discursos inspirada no...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Boletim de Educação Matemática |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291222086012 |
| Tagy: |
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