Videos educativos como estrategia tecnológica en el desempeño profesional de docentes de secundaria
El presente artículo tuvo como objetivo caracterizar los videos educativos como estrategia tecnológica en el desempeño profesional docentes de secundaria. Metodológicamente, esta investigación es de tipo descriptiva y con diseño pre-experimental; el uso de la estrategia del video educativo se realiz...
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| Publicado no: | Revista Venezolana de Gerencia |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Zulia
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29058776019 https://www.redalyc.org/journal/290/29058776019/ https://www.redalyc.org/journal/290/29058776019/html/ https://www.redalyc.org/journal/290/29058776019/29058776019.epub https://www.redalyc.org/journal/290/29058776019/movil |
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