O CORPO QUE BRINCA: RECURSOS SIMBÓLICOS NA BRINCADEIRA DE CRIANÇAS SURDAS
Com base nos pressupostos da perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, emespecial nas contribuições de Lev Seminovich Vigotski, o presente estudo coloca em discussão os modos pelos quais crianças surdas em idade pré-escolar utilizam recursos linguísticos na configuração de papéis...
Sparad:
| I publikationen: | Psicologia em Estudo |
|---|---|
| Huvudupphov: | , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Universidade Estadual de Maringá
2010
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287123084006 |
| Taggar: |
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