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Formação de conceitos por crianças com necessidades especiais
Processos de formação de conceitos envolvem o estabelecimento de relações entre conhecimentos cotidianos e científicos. Nesse processo, a mediação do adulto e a utilização de materiais que facilitem a construção do conhecimento são essenciais, principalmente no caso de crianças que apresentam dificu...
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| Veröffentlicht in: | Psicologia em Estudo |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Maringá
2010
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287122134003 |
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