Entrenamiento a Profesores de Preescolar y Primer Grado de Primaria, en el Uso de Estrategias de Enseñanza
La investigación prueba la efectividad de un programa de entrenamiento a profesores de tercer grado de preescolar y primero de primaria, para aplicar una serie de estrategias de enseñanza derivadas de la psicología conductual. Participaron profesoras de escuelas públicas de estrato sociocultural baj...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Sociedad Interamericana de Psicología
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28412903007 |
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