Determinantes del rendimiento académico en los estudiantes de grado. Un estudio en administración y dirección de empresas
El Plan Bolonia ha favorecido la puesta en marcha de nuevas metodologías en el aula que influyen sobre los alumnos, por lo que nuevos factores pueden desempeñar un papel relevante para explicar su rendimiento académico. El objetivo de este trabajo es analizar la influencia de un rango de factores so...
保存先:
| 出版年: | Revista de Investigación Educativa |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283331396005 |
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