FORMACIÓN, EXPERIENCIA DOCENTE Y ACTITUDES DE LOS PROFESORES DE INFANTIL Y PRIMARIA ANTE LA EDUCACIÓN ESCOLAR DE HIJOS DE PERSONAS INMIGRANTES EN ESPAÑA
El contenido de este artículo es consecuencia de una investigación que se lleva a cabo en el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Métodos de Investigación de la Universidad de Vigo, cuyo objetivo es conocer como la formación y la experiencia docente del profesorado influyen/pueden infl...
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| Publicat a: | Revista de Investigación Educativa |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2012
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283322861007 |
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