Efectos del aprendizaje cooperativo en la adaptación escolar
En la presente investigación establecemos el papel que desempeña la técnica de aprendizaje cooperativo denominada "aprendizaje individual asistido por un equipo" en la adaptación escolar de los alumnos. Para ello utilizamos un diseño de grupo de control pretest-postest con grupo de control no equiva...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista de Investigación Educativa |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
2008
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283321884005 |
| Tagy: |
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