Análisis microgenético del proceso de producción textual de dos alumnas de primaria
El presente artículo muestra el análisis del proceso de producción y revisión textual en pantalla que realizan dos alumnas de sexto grado de una escuela primaria rural veracruzana. Se utiliza la microgénesis situada como herramienta de análisis de las interacciones generadas entre las participantes...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | CPU-e, Revista de Investigación Educativa |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Veracruzana
2015
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283140301004 |
| Tags: |
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