Un cambio de paradigma educativo para crear conciencia ambiental
Se valora al conocimiento como una estrategia generadora de conciencia en los individuos, capaz de producir cambios cualitativos ante problemas globales como son la crisis ambiental y la económica. Por contradictorio que parezca, en la época moderna la educación bajo el modelo convencional ha sido e...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | CPU-e, Revista de Investigación Educativa |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Veracruzana
2011
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283121721006 |
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