Validación del inventario de expectativas de autoeficacia académica en tres muestras secuenciales e independientes
El presente trabajo se planteó como objetivos: a) Establecer el nivel de confiabilidad delInventario de Expectativas de Autoeficacia Académica y b) Determinar las evidencias de validez, basadas en el contenido y la estructura interna, que respaldan el uso del Inventario de Expectativas de Autoeficac...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | CPU-e, Revista de Investigación Educativa |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Veracruzana
2010
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283121719001 |
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