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Raízes sociais e psicodinâmicas do preconceito e suas implicações na educação inclusiva

Este artigo tem como objetivo discutir as raízes sociais e psicodinâmicas do preconceito e suas implicações na educação inclusiva. A teoria crítica da sociedade e a psicanálise são a base de sustentação deste artigo, de natureza eminentemente teórica. Estudos mostram que o sujeito com personalidad...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Psicologia Escolar e Educacional
Autor principal: Diana Villac Oliva
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282347789018
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