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Koppitz e Bender - Sistema de Pontuação Gradual: comparação entre sistemas de avaliação
O objetivo do presente trabalho é comparar os sistemas de correção Koppitz e o B-SPG. Usou-se como amostra 85 protocolos de crianças de seis a dez anos que foram encaminhadas à Clínica-Escola de Psicologia de um centro universitário do sul de Minas Gerais. Os resultados evidenciam que os dois sistem...
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Publicado no: | Psicologia Escolar e Educacional |
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Main Authors: | , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
2006
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282321819006 |
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