Más allá del acceso: segregación social e inequidad en el sistema educativo argentino
El objetivo de este artículo es diagnosticar el problema de la segregación del alumnado por nivel socioeconómico en la escuela secundaria argentina, factor que profundiza la inequidad de los aprendizajes. Su contribución es evaluar qué tan desigual es la distribución de los estudiantes de distinto o...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Cuadernos de Economía |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Nacional de Colombia
2014
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282131704009 |
| Oznake: |
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