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Compreensão em Leitura no Ensino Fundamental

O objetivo deste estudo foi explorar a habilidade de compreensão de leitura de alunos do ensino fundamental de diferentes estados e escolas. Participaram 1316 alunos de escolas públicas dos estados de São Paulo, Minas Gerais e Paraná. Foi utilizado um texto de 83 vocábulos, preparado segundo a técni...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Psicologia Ciência e Profissão
Principais autores: Katya Luciane de Oliveira, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Milena Teixeira Rosa
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Conselho Federal de Psicologia 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282047423005
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