DEL NO - LUGAR AL LUGAR EN EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO
Este artículo describe el proceso de investigación-acción en la didáctica de proyectos arquitectónicos, en la relación de la teoría con la práctica a partir del recorrido del no-lugar al lugar. Se introduce la teoría en el taller (curso de proyectos) a través de conceptos relevantes tales como: no-l...
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| Publicat a: | Revista AUS |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Austral de Chile
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281730944002 |
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