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O legado do cuidado como aprendizagem reflexiva
Objetivo: analisar se o uso de estratégias reflexivas por parte da tutora de estágio clínico estimula a reflexão nos estudantes. A intenção é descobrir qual tipo de estratégias podem ajudar a fazê-lo e como as tutoras e os estudantes se comportam no contexto prático. Método: foi adotado um enfoque q...
Sparad:
| I publikationen: | Revista Latino-Americana de Enfermagem |
|---|---|
| Huvudupphovsmän: | , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Publicerad: |
Universidade de São Paulo
2016
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281449727120 |
| Taggar: |
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