Vulnerabilidad y rendimiento académico de estudiantes de pedagogía: Perspectivas desde formadores en universidades chilenas
La vinculación entre el sistema educacional y las trayectorias de vulnerabilidad de estudiantes afectan el rendimiento académico y la calidad educativa. Incluida la dimensión de las concepciones situadas de los agentes en el sistema para aprehender la complejidad sobre sí mismos y sobre sus alterida...
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| Publicado no: | Revista de Ciencias Sociales (Ve) |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Zulia
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28073815004 https://www.redalyc.org/journal/280/28073815004/ https://www.redalyc.org/journal/280/28073815004/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28073815004/28073815004.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28073815004/movil |
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