Prácticas pedagógicas desde el enfoque socioformativo: Una autoevaluación Docente en Perú

Las practicas pedagógicas se convierten en una estratégica clave para el aprendizaje, por la diversidad de formas en la que se canaliza el conocimiento. El presente artículo tiene como propósito realizar una autoevaluación de las prácticas pedagógicas de docentes de la Escuela Profesional de Educaci...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista de Ciencias Sociales (Ve)
Autor principal:	Consuelo Mayela Coaquira Begazo
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad del Zulia 2020
Assuntos:	Comunicación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28064146017 https://www.redalyc.org/journal/280/28064146017/ https://www.redalyc.org/journal/280/28064146017/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28064146017/28064146017.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28064146017/movil
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