Gestión del conocimiento en Instituciones de Educación Superior: Caracterización desde una reflexión teórica
La gestión del conocimiento se ha convertido en un tema de interés para académicos y profesionales, quienes reconocen su impacto positivo sobre el rendimiento de todo tipo de organizaciones, dentro de las que se incluyen las Instituciones de Educación Superior, sin embargo, estas presentan unas cond...
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| Publicado en: | Revista de Ciencias Sociales (Ve) |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad del Zulia
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28063519013 https://www.redalyc.org/journal/280/28063519013/ https://www.redalyc.org/journal/280/28063519013/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28063519013/28063519013.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28063519013/movil |
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