Virtualidad como herramienta de apoyo a la presencialidad: Análisis desde la mirada estudiantil
La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en educación, se caracteriza por el uso de hipermedios, la construcción de conocimientos, el aprendizaje centrado en el estudiante, la personalización y el docente facilitador. Una de las formas de aplicación de estas tecnología...
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| Publicado no: | Revista de Ciencias Sociales (Ve) |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Zulia
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28063104019 https://www.redalyc.org/journal/280/28063104019/ https://www.redalyc.org/journal/280/28063104019/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28063104019/28063104019.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28063104019/movil |
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