Cultura y aprendizaje organizacional en instituciones de Educación Básica
El propósito de esta investigación fue analizar la cultura y el aprendizaje organizacional en instituciones educativas, basados en los postulados teóricos de Shein (1992), Guns (1998) y Senge (2006), entre otros. Se utilizó una metodología cualitativa, basado en el paradigma postpositivista, y el mé...
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| Publicat a: | Revista de Ciencias Sociales (Ve) |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad del Zulia
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28011674013 |
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