Formación pedagógico-cultural de etnoeducadores en los senderos del aula-comunidad
Se analiza la necesidad de la formación pedagógico-cultural de los etnoeducadores para desarrollar los Proyectos de Aula-Comunidad (PA-C) en el contexto de la triada educación- cultura- lengua en la búsqueda de la interculturalidad como ideal de convergencia de las diversidades. La metodología cuali...
Guardado en:
| Publicado en: | Utopía y Praxis Latinoamericana |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad del Zulia
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27968419009 https://www.redalyc.org/journal/279/27968419009/ https://www.redalyc.org/journal/279/27968419009/html/ https://www.redalyc.org/journal/279/27968419009/27968419009.epub https://www.redalyc.org/journal/279/27968419009/movil |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|