Lo educativo en tiempos trans-modernos: aportes para la construcción de un pensamiento educativo situado
El presente trabajo aborda dos aspectos fundamentales en el contexto del pensamiento educativo contemporáneo. Por una parte, se adentra en caracterizar lo educativo desde el contexto latinoamericano social, teórico e histórico, describiendo los componentes configurativos de dicho proceso a partir de...
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| Publié dans: | Utopía y Praxis Latinoamericana |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad del Zulia
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27964626019 https://doi.org/10.5281/zenodo.4110912 |
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